8 vinkkiä yleisösi sitouttamiseen zoom-tunnilla

Verkkoluokkahuoneet ovat loistava tapa opiskelijoille oppia ilman, että he ovat fyysisesti läsnä luokassa. Mutta tämä tarkoittaa myös sitä, että heidän on helpompi hajauttaa muita asioita.

Jotta oppilas pysyy mukana Zoom-tunnin aikana, on välttämätöntä luoda interaktiivinen ja tehokas oppimisympäristö. Tässä on muutamia käytännön vinkkejä sen saavuttamiseksi.

1. Aseta selkeät tavoitteet

Ensimmäinen askel yleisösi sitoutumiseen on asettaa luokallesi selkeät tavoitteet. Tämä tarkoittaa luokan tai opetussuunnitelman tavoitteen jakamista. Sinun on hahmoteltava selvästi, mitä luokka käsittelee ja mitä odotat yleisösi oppineen.

Tällä tavalla et joudu sivuraiteille tai käytä liikaa aikaa ala-aiheeseen tai aiheeseen. Muista sisällyttää Q&A-istunto aiheen käsittelyn jälkeen varmistaaksesi, että otat kaikki mukana ja kukaan ei tunne oloaan eksykseksi tunnilla.

2. Käytä visuaalisia apuvälineitä

Visuaaliset apuvälineet ovat materiaaleja, kuten kuvia, kaavioita ja kaavioita, jotka auttavat oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tunnilla jaettuja tietoja. Visuaaliset elementit ovat tehokkaita tapoja purkaa monimutkaisia ​​asioita.

Jaatko näytön tai käyttää virtuaalista taulua, visuaaliset apuvälineet tekevät luokkastasi kiinnostavamman, koska yleisösi voi keskittyä johonkin muuhun kuin ääneesi. Myös tekstin seinää kannattaa silloin tällöin rikkoa kuvalla tai muulla visuaalisella apuvälineellä tehdäksesi tunnista mielenkiintoisemman.

3. Kannusta aktiiviseen osallistumiseen

Oppilaidesi henkilökohtaiseen tuntemiseen, jopa virtuaaliympäristössä, voi saada aikaan merkittävän muutoksen. Voit saada kaikki osallistujat esittelemään itsensä ja kertomaan heistä jotain tunnisi alussa. Tämä antaa luokkallesi usein enemmän persoonallisuutta, koska se alkaa tuntua enemmän koulun luokkahuoneelta.

Jos tunnet kaikki, voit tarkistaa heidän kanssaan jokaisen tunnin alussa, kuinka he voivat. Jos kyseessä on esimerkiksi viikon ensimmäinen kurssi, voit kysyä satunnaiselta osallistujalta, mitä he tekivät viime viikonloppuna.

Sinun tulisi myös rohkaista käyttämään chat-ruutua kysymyksissä ja ajatuksissa, jotta yleisösi voi osallistua keskusteluun. Sinä pystyt Käytä reaktioita Zoomissa antaaksesi palautetta nopeasti opiskelijoillesi.

Yritä lopuksi kutsua oppilaita nimellä aina kun voit ja kysy heiltä kysymyksiä varmistaaksesi, että he pysyvät luokan perässä.

4. Pura yksitoikkoisuus Breakout-huoneilla

Kaikkien on helppo tuntea olevansa eksyksissä suurilla Zoom-luokilla, ja silloin monet oppilaat alkavat kaatua. Hyvä uutinen on, että Zoomilla on tähän täydellinen ratkaisu Breakout Roomsin avulla.

Breakout Rooms on Zoom-ominaisuus, jonka avulla voit hajottaa suuren ryhmäkokouksen useisiin pienempiin istuntoihin. Voit jakaa luokkasi pienempiin ryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle projektin pitääksesi heidät mukana.

Aloita pienryhmähuone napsauttamalla Breakout-huoneet Zoomaus-työkalurivillä. Uusi ikkuna avautuu, jossa voit valita, kuinka monta huonetta haluat luoda ja kuinka monta opiskelijaa haluat kuhunkin huoneeseen. Napsauta sitten Luo huoneita jakaa opiskelijat jokaiseen huoneeseen satunnaisesti.

Kun kaikki opiskelijat ovat omissa huoneissaan, voit siirtyä eri huoneisiin tai käynnistää ajastimen ja antaa heidän työskennellä itsenäisesti riippuen harjoituksesta, jota olet tekemässä. Käynnistä ajastin napsauttamalla asetukset -kuvaketta Breakout Rooms -ikkunassa, aseta kuinka kauan haluat huoneiden kestävän ja napsauta Sulje taukohuoneet automaattisesti XX minuutin kuluttua valintaruutu. Kun ajastin loppuu, Zoom sulkee pienryhmähuoneet automaattisesti.

Vaihtoehtoisesti voit napsauttaa oppilaiden päätyttyä pienryhmähuoneisiinsa Sulje kaikki huoneet kokoamaan kaikki takaisin keskeiseen Zoom-kokoukseen.

5. Käytä tarinankerrontatekniikoita

Tarinankerronta on kätevä työkalu, jolla voit parantaa mitä tahansa opettamaasi aihetta lisäämällä siihen syvyyttä ja suhteellisuutta. Tarinankerronnan avulla houkuttelet ja mahdollisesti ylläpidät oppilaidesi kiinnostusta pidempään. Voit esimerkiksi antaa lyhyen anekdootin tai kuvan antaaksesi lisäkontekstia tietyille käsitteille, erityisesti niille, jotka ovat hankalia tai vaikeasti ymmärrettäviä.

6. Tarjoa mahdollisuuksia kysymyksiin ja palautteeseen

Kuten aiemmin mainittiin, Zoomin chat-laatikko on loistava tapa saada palautetta, kun kysyt kysymyksiä tunnin aikana. Se on myös vaihtoehto osallistujille, joilla on huonot verkkoyhteydet tai meluisassa paikassa vastata häiritsemättä luokan kulkua.

Kun käytät chat-ruutua, anna opiskelijoillesi tarpeeksi aikaa ajatella ja kirjoittaa, aivan kuten odottaisit tosielämässä, jotta oppilaat voivat käsitellä kysymyksiäsi ja vastata niihin. Voit myös lukea kysymyksiä tai vastauksia ääneen chatista hyödyttääksesi opiskelijoita, jotka voivat liittyä kokoukseen vain äänen kautta oppimistarpeiden vuoksi.

Suurille luokille kannattaa harkita sanatonta palautetta. Zoomin reaktiot tarjoavat mahdollisuuden saada nopeaa palautetta oppilailtasi. Se sisältää useita kuvakkeita, joita opiskelijat näyttävät nimensä vieressä, kuten peukalot ylös/alas, kyllä/ei, hitaammin/nopeammin tai tarvitsevat tauon. Se voi myös toimia nopeana keinona kerätä vastauksia kyllä/ei-kysymyksiin.

Voit käyttää sitä myös kirjautuessasi sisään opiskelijoiden kanssa (peukalo ylös/alas, kun heiltä kysytään, miten heidän päivänsä sujuu) tai luoda vastauksia mahdollisten sekaannusten selvittämiseksi.

7. Leikkaa sisältö sulaviksi paloiksi

Jos sinulla on erityisen pitkä aihe, harkitse sisällön jakamista pienempiin osiin, jotta se pysyy kiinnostavana. Voit myös käyttää multimediaa, kuten kuvia, ääntä ja videota, katkaisemaan pitkiä tekstilohkoja, jotta opiskelijat pysyisivät kiinnostuneina ja vältytään yksitoikkoisilta luennoilta. Pohjimmiltaan jaa sisältö useisiin alaotsikoihin ja muista antaa esimerkkejä jokaisesta.

8. Muistuta oppilaita kytkemään verkkokamera päälle luokan aikana

Sinun tulisi kannustaa oppilaita ottamaan videonsa päälle tunnin aikana, sillä se auttaa luomaan henkilökohtaisemman ja interaktiivisemman oppimiskokemuksen. Oppilaat osallistuvat todennäköisemmin luokassa keskusteluihin ja työskentelevät luokkatovereidensa kanssa, kun he voivat nähdä toisensa.

Muista lisätä kutsuviestiin muistutus, jotta osallistujat pukeutuvat tunnilla asianmukaisesti, jotta he eivät joutuisi nolostumaan ja vastahakoisiksi kytkemään verkkokameraansa päälle ulkonäkönsä vuoksi.

Valmistaudu aina zoom-tunteihisi

Ennen kuin aloitat verkkotuntisi opettajana, on tärkeää varmistaa, että kurssisi sisältö on kiinnostavaa. Kursoi opetussuunnitelmasi etukäteen ja varmista, että luennot ovat suhteellisia ja kiinnostavia opiskelijoillesi. Tämä auttaa kiinnittämään heidän huomionsa ja pitämään heidät mukana koko kurssin ajan.

Tutki verkossa jännittäviä aiheita, joita oppilaiden on helppo seurata. Jos luokkasi on tylsä, oppilaat jäävät todennäköisemmin pois kokouksesta.